2021年12月18-19日,由Future City China委员会、北京市规划展览馆主办的2021-2022年度 “未来之城®云展评暨第八届中国区展评活动” 落下了帷幕。在全国26个省、区、市的120支队伍中,成都新津墨尔文学校6年级部分学生凭借充分的赛前备战,同学们打造的 “无废”未来之城“绿野仙踪”项目脱颖而出,众望所归,斩获全国城市设计组中学组二等奖及最佳人气奖。
“Future City China未来之城”项目距今已有30年历史、是享誉全球的STEAM教育项目。它要求学生通过项目制的学习方式,通过对科学、技术、工程、艺术、数学等知识进行综合应用,设计一个未来100年后的城市。目的是为了帮助青少年通过项目制的学习方式,对科学、技术、工程和数学深入探究,培养学生的跨学科知识应用能力、复杂真实问题解决能力,创新思维以及国际化视野。
作为2021-22学年成都墨尔文小学部特色学术项目,6年级班主任付伟老师带领孩子从无到有,项目组在“未来之城”这个概念下,将未来的“无废城市”定义为“绿野仙踪”。从设计概念的起草、修改、模型的搭建、完善、直到最后模型的完成,整个过程都是孩子们独立完成的,老师给予了必要的指导和辅助。整个项目总共历时3个月。
同学们认为,未来的城市,首先是一座绿色的,无废城市,该“城市”聚焦的核心基于循环经济概念:从源头上减量、废物的资源化利用。同时,由于成都墨尔文地处成都市新津区,地理环境依山傍水,水资源尤为丰富,于是,在老师的指引下,同学们将新津的自然资源元素融入到项目中,根据新津城区的自然条件进行城市新布局,打造一个双层基础设施设计,拥有密闭管道垃圾自动回收利用的新中心。从居民的实际体验上入手,建设“废宝城”,倡导绿色环保循环利用的生活理念,建立 “人—社区—垃圾”有效循环的新社区。“绿野仙踪”建筑设计理念前卫,交通布局科学合理,是一座真正的绿色无废的未来之城!
在“未来之城”这个项目上,成都墨尔文小学部PTA(Parent Teacher Association)的家长学者和我校专业的教师也参与其中。其中部分家长学者本身就是著名的城市规划师和建筑学家。因此,当孩子们要進行“绿野仙踪”项目时,家长们便充当志愿者老师,为孩子们在城市规划、计算比例尺、修改设计图等方面提供知识辅导和支持。小学部龙景方晗老师和蒋玉华老师,也分别负责了前期策划、英文指导以及美术指导。
看到孩子们的成长,参赛学生的家长说:“我希望我的孩子学以致用。读书不是仅仅为了读书,而是成为一个能创造、勤思考,有着不一样眼光和思维的人。感谢学校为孩子创造机会,让孩子在思考中成长”。
在成都墨尔文,学校一直在致力于将墨尔文打造成为一个终身学习的“学习型社区”,所以,我们认为,家长、学校、学生互为“黄金三角”原则,共同学习,共同成长,缺一不可。正如班主任付伟老师对孩子们的期望一样,我们为之努力过,思考过,实践过,真正将知识运用到实践中,那么我们一定会成为知识的主人,而非只是知识的“搬运工”。
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