秋阳送暖，学意正浓。近日，双流区初中化学教研活动在成都市双流区西航港第一中学成功举行。本次活动围绕“核心素养导向下的课堂教学与校本资源建设”主题，通过一堂精彩的公开课、一场深度的经验分享和一次高屋建瓴的总结，为全区初中化学教师提供了交流与学习的平台。

PART. 01课堂风采：当“元素”遇见“嫦娥”探月

活动伊始，我校陈驰婷老师与九年级十班的同学们共同呈现了一节别开生面的区级公开课——九年级上册《元素》。

陈老师大胆创新，以“中国的探月工程”为贯穿始终的情境主线，将抽象的化学概念与宏大的国家科技成就巧妙融合。课堂上，学生们化身为小小的“科研员”，在“认识月球元素”、“揭秘月壤成分”、“展望月球资源利用”等一系列富有挑战性的任务驱动下，主动探究，合作交流。

原本枯燥的元素符号、元素分布等知识点，在“嫦娥”探月的故事中被赋予了新的生命力。学生们不仅扎实地掌握了本节课的核心知识，更在潜移默化中激发了科学探索的热情，增强了民族自豪感，充分体现了化学学科独特的育人价值。

PART. 02思维碰撞：评课议课共促成长

课后，与会各校教师展开了热烈而深入的评课研讨。大家一致认为陈驰婷老师的这节课：

1、设计新颖，情境真实：以探月工程为引，极具时代感和吸引力，是情境教学的优秀范例。

2、以生为本，注重探究：巧妙设计学生活动，将课堂主动权交还给学生，促进了高阶思维能力的培养。

3、核心素养，落地生根：完美融合了宏观辨识与微观探析、科学态度与社会责任等化学核心素养。

在充分肯定之余，老师们也真诚地提出了宝贵的建设性意见，并在如何进一步深化课堂互动、优化时间分配等方面进行了细致探讨。这种坦诚的交流，碰撞出思维的火花，真正实现了以研促教、共同进步的目的。

PART. 03经验共享：校本研修的“一中智慧”

随后，我校化学备课组组长田华老师，向全区同仁分享了西航港一中化学组在校本练习册编制上的探索与实践之路。

田老师从“编写驱动力”谈起，阐述了组内教师为摆脱“题海战术”、实现精准教学而萌生的初心。接着，他详细介绍了前期大量的“编写准备”工作，以及如何在集体备课中凝聚智慧、分工协作的“编写过程”。

在“内容分析”环节，田老师展示了校本练习册如何紧扣课标、分层设计、贴近学情，使其真正成为课堂教学的有效延伸和巩固。最后，他重点分享了练习册在使用中的“迭代过程”，强调了基于学生反馈进行动态修订的重要性，体现了校本教研的科学性与持续性。

田老师的分享“干货”满满，逻辑清晰，为各校的校本课程资源建设提供了极具参考价值的“一中方案”，引发了在场老师的浓厚兴趣与深入思考，会后大家仍围住田老师积极交流，吸取经验。

PART. 04引领展望：教研员总结指方向

活动的最后，区化学教研员张浩老师对本次教研活动进行了全面总结。

张老师高度评价了陈驰婷老师的公开课，称赞其“是一节有高度、有深度、有温度的优秀课例，充分展示了青年教师的教学风采与创新能力。”同时，他也充分肯定了西航港一中化学备课组在校本研修方面的扎实工作和无私分享。

立足当下，展望未来，张浩老师对本学期双流区初中化学的教研工作进行了周密部署，明确了下一步的重点任务与前进方向，鼓励全体教师继续深耕课堂，加强校际合作，共同推动双流区化学教育质量再上新台阶。

本次教研活动虽已落幕，但探索的脚步从未停歇。西航港一中全体教师将继续以勤勉务实的态度、开拓创新的精神，在教育教学的道路上砥砺前行，为学生的全面发展贡献智慧与力量！

（成都市双流区西航港第一初级中学）