为系统推进教师队伍建设，夯实教师教学基本功，我校秉持“每一位教师都是学校发展的关键力量”的理念，坚持“以师为本、分层培养、持续赋能”的教师发展路径，于10月20日至28日开展了2025年秋季教师汇报课活动。本次活动以“新五项教学基本功”——德心共育力、课程转化力、课堂教学力、作业设计力、数字应用力为核心，聚焦教师的课堂实战能力提升，是学校“阶梯式教师成长体系”中的重要一环。7位教师立足学科特色，精心设计教学，充分展现了学校“教学基本功夯实、课堂实战赋能、教研共同体共生”的三阶培养模式的初步成效。活动由学校党支部书记、校长张竹，专职副书记卢春梅及各教研组的组长担任评委，各学科教师全程参与听评课，共同营造了“以课促研、以研促教”的成长氛围。

一、课例展风采，学科匠心各绽芳华

汇报课上，教师们以生为本，将学科特色与育人目标深度融合。三位英语老师呈现了精彩纷呈的课堂。李雪霜老师围绕“人际差异”设计听说课，从听选信息到仿写创编层层递进，在真实语境中锻炼语言技能。肖佳妮老师依托“学校音乐节”主题，整合听、读、说训练，践行新课标“在用中学”的要求。李苾煜老师的语法课以“发现、归纳、应用” 为主线，借“谈论朋友异同”任务，实现语法知识与“和而不同”价值观的有机融合。

数学组杨雪玲老师讲授《平面直角坐标系》，通过小组合作探究，引导学生自主建构知识体系，课堂互动热烈，尽显 “学生主体、教师主导” 理念。

道德与法治组邱雪老师从学生交友困惑切入，以真实案例引导讨论，让学生在思辨中掌握交友智慧。

语文组韩梦曦老师以《昆明的雨》为载体，用“看展式”教学串联 “景、物、人、事”，引导学生在圈点批注中品散文韵味，于历史背景中悟生活深情，尽显人文熏陶。

体育组潘阳阳老师借AI技术赋能“中华传统体育”课，通过案例分析及校园方案设计，让文化传承从课堂延伸至生活，展现跨学科融合巧思。

二、研评共赋能，协同助力教师成长

汇报课不仅是教师的“练兵场”，更是教研组的“研讨台”。各教研组围绕 “新五项基本功”开展深度评议，既肯定课堂亮点，也提出优化建议。 如建议丰富道法课情景模拟形式、加强课堂个别指导等。“一人上课、全组赋能”的研讨氛围，体现了学校“教研共同体”的协作理念。

此次汇报课是学校“教师梯队建设”的重要组成部分，旨在帮助教师实现从“站稳讲台”到“站好讲台”的关键跨越。学校已初步形成“新教师、骨干教师、学科带头人、名师”四级发展梯队，通过“青蓝结对”“名师工作室”“跨学科教研”等多种形式，推动教师在不同发展阶段持续成长。未来，学校将持续依托校本研修、项目学习、教学竞赛等多元平台，不断优化“理念引领、模式支撑、梯队推进”的教师发展机制，助力每位教师在教育实践中精进教学技艺。

（成都市双流区西航港二中）

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